2017年1月6日，AnG旅行家学院的“亲子酷旅行”在东直门航空服务楼3层穷游网JNEGallery举行。我们请来了她们——蒲蒲兰绘本馆、天下溪、盖娅自然学校、Everkid儿童户外。在亲子旅行产品策划上，这几家机构不仅有着极好的概念与运营，更对于亲子、成长有着更大格局的思考。当天雾霾浓重，现场仍来了近百名观众聆听，满满的干货，我们这就为大家梳理。
Everkid的理念其实是我在带孩子实践教育的过程当中萌发的，我希望让他们得到多元化、更全面的教育。不光是让孩子完全是扎于泥土，扎于乡村，也要让他们走向世界，去看看西方的文化，欧洲的历史，做一个优雅的绅士和公主，去上下兼容各种生活状态，获得各种不同的知识，能够有能力为自己未来想要的生活去奋斗。
我的孩子小驴佳佳在四个月的时候就开始了旅行，在过程当中，我也慢慢积累了带孩子出去旅行的经验，并学习了一些国外的理论和实践，逐渐形成了一个体系化的东西。
年在孩子刚好上小学的那一年，我做了儿童户外这个项目。这几年，体验式教育，户外实践式教育，慢慢地被认识。而我在最初做的时候，就考虑到了体系化，从一开始把基础打好，还专门成立了一个课题研发组，结合一些国外的户外教育理论，做成课件。年的时候第一次在网络上推出儿童户外课程这个概念。
我们一直用的一个词：旅行见真知，行走看世界。所谓的真知就是让他们真正的在旅行当中得到很多认知上的东西，让孩子们在行走的过程当中得到收获，完全可以一边走一边玩一边学。
我们在选择目的地的时候，充分考虑到这个目的地是不是有一个深厚的文化基础，能不能让孩子获得更多的内容。而且我们一直坚持做原创产品。五年前，我们带着孩子们做一些国际游学活动。对于Everkid来说，客人的来源大部分都是粉丝、会员，对我们已经非常了解的人，可以放心把孩子单独托付给我们。
前年开始，我们把儿童和青少年带入了成人的野外军事赛事上，成人的赛事上出现了孩子的身影。在夏天水上运动多一些，冬天，滑雪会多一些。2015年7月31日申冬奥成功那天，大屏幕上，儿童滑雪队表演的孩子们就是我们的成员。
此外我们还做过一些关于感恩课程的亲子活动。我们很用心的做了很多准备。其实亲子之间的关系，稍微用一点心，就会有很多超越表面的收获。
蒲蒲兰文化发展公司2011年在北京建立，主要做介绍绘本、策划出版以及推广绘本。然而绘本对于中国来说比较陌生，但是这两三年，绘本已慢慢被接受，很多人去关注绘本。我们公司这十年一直是以绘本为核心做儿童文化。
我们的理念是：为孩子而存在，以绘本表达爱。希望孩子在生活中，更多元化地体验绘本世界。而我们做绘本之旅是想告诉所有人，绘本不仅仅是一本书，而是从绘本的一本书在向外展开的活动，从而走向世界。使绘本和旅游结合，对孩子的成长、各个方面的发展是非常好的。
亮点一：我们希望绘本之旅是亲子一起来体验。让家长和孩子一起接触国外很多绘本文化经典。我们会带大家去一些著名的博物馆，美术馆，等等。
亮点二：画家资源。孩子们可以和我们绘本的画家，大师见面、交流。
亮点三：独特的体验。孩子们独立做手工啊，画画啊，去做很多美术活动。
亮点四：亲近自然。绘本的题材和主题就是大自然。我们也会让孩子们接触国外的大自然环境。
亮点五：亲子成长。孩子之间，亲子之间，家长之间，都会有更多的交流。
亮点六：文化交流。体验日本当地的传统的文化，穿和服，看精彩的花火，去日本的古城。这些，也是让孩子们有更加丰富的体验，轻松快乐的成长。
未来我们蒲蒲兰还会继续促进中日的友好关系。希望孩子从小加强文化教育，自然体验。我们还计划开发牧场体验，森林童话，溪边漫步；开展世界绘本之旅。我们希望探索世界，通过绘本体验更多的绘本快乐，感受孩子的点滴成长。
自然亲子旅行到底应该是一个怎样的体验。作为盖娅学校，我们所选择的就是用自然教育来承载我们的旅途。作为教育来讲，并不是把我知道的交给你，人和所有生物一样，一定要进化，一定要发展，只把过去的东西传承下来，其实是不够的。所以我们有时候可能更多的是在寻找我们自己，大自然就是最好的老师，在过程当中会给我们很多的启发。
为什么要去？想想我们旅行的目标是什么，如果真是为了去放松一下，为了去长长见识，真的没必要跟着一个机构去。作为我们来讲，就是要培养绿色公民，至少是从意识上开始。所有的旅行，都是为了更好的回归。都是为了把受到的启发，拿回到日常生活中。
去哪？说到地点的选择，并不是奇观异景、秀美河山。举个例子：在台湾，我们会去看他们的淡水河，看他们怎么由原来的垃圾场变回了现在这美丽的景象，看他们的一些自行车道，和一些环保人士交流。所以在目的地选择的背后，都会选择一些有心灵触动的，能够和环保相关的。
去做什么？在这个过程当中呢，有自然和人之间的认识，又有人和人之间的认识，作为自然体验来讲，是一个完整的过程，即使体验是不够的，还会有更多的回顾、讨论。在自然当中最主要的还是去激发，去探索。
获得什么？生态旅行是非常有意义的。亲子共育是很重要的理念，甚至更多的成长是在家长自己那里。我们所谓的亲子互动，其实大部分的时候是分开的，各自在成长。而孩子，通过这样的旅行，从现在就培养大的格局和胸怀，养成对社会的关怀，对环境的关怀，对他人的关怀，而不只是那些小我。这在教育当中是非常重要的。
其实草原旅游也好，沙漠旅游也好，我们做的是不一样的，做了这么多年环境保护，环境教育，会更多将旅游跟当地文化结合起来。好多成年人回来后，还会自己再去一趟，去挖掘当地真正有价值的文化。
比如在草原上，草是不一样的，我们会给孩子做引导，而不是很无趣的自然观察。我们通过很多有趣的活动，向孩子们解释牧民为什么要搬家的，为什么要游牧。这样大家就会和自然文化建立了某种联系。
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